小班上学期美术教案《漂亮的帽子》含反思

发布于:2021-06-18 12:55:38

小班上学期美术教案《漂亮的帽子》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿在装饰帽子的活动中,巩固对三原色的认识,并鼓励幼儿大胆的自由涂色,添画花纹和粘贴,通过欣赏漂亮的帽子,引导幼儿感受生活中的美,学会赞美,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好*惯,快来看看幼儿园小班上学期美术《漂亮的帽子》含反思教案吧。

  教学目标:  1、通过欣赏漂亮的帽子,引导幼儿感受生活中的美,学会赞美。  2、在装饰帽子的活动中,巩固对三原色的认识,并鼓励幼儿大胆的自由涂色,添画花纹和粘贴。  3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好*惯。  4、培养幼儿的欣赏能力。  教学准备:  1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市。  2、棉签、颜料;双面胶、胶布、红、黄、蓝即时贴及卡纸、油画棒、及各种动物的五官贴纸;蝴蝶、花朵形状的彩色纸小碟子;废旧瓶盖和圣诞小球等。  3、音乐《花仙子》和《铃儿响叮当》、轻音乐《安静》。  4、多媒体课件《漂亮的帽子》  教学重点、难点:  1、引导幼儿感受生活中的美。  2、幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色、粘贴。  教学过程:  一、教师导入活动,引起幼儿的兴趣。  教师头戴漂亮的帽子出场,询问孩子:"老师和*常有什么不一样的地方?"引出主题。  教师创设情境:森林里要召开盛大的帽子舞会,小动物们想邀请小一班的宝贝们参加,但是他们有一个要求:每人必须有一顶漂亮的帽子,老师已经准备好了。并提问幼儿:"你们有漂亮的帽子没有?"幼儿进行回答。  出示洋娃娃拉拉,并告诉幼儿拉拉的帽子店开张了,今天老师带你们到帽子店看一下好不好?"2带幼儿参观帽子店,教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子,可提出以下问题:这里的帽子都有些什么样的?它们是什么花纹、图案和形状的?  有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案,使幼儿感受生活中的美,为下面的装饰帽子打下基础。  "小朋友,拉拉听说我们班的小朋友要去参加舞会,就为我们准备了些帽子,要睁大眼睛仔细看。  教师出示实物,让幼儿区分冬天的帽子和夏天的帽子。对帽子有个初步的分类知识。  教师小结:并引导幼儿讲述:夏天的帽子能遮挡阳光,冬天的帽子能保暖,夏天就要到了,我们出去玩的时候一定要戴好帽子,要不然会中暑的。  3出示装饰好的帽子,引起幼儿装饰帽子的兴趣。  将装饰好的帽子和没有装饰的帽子放在一起,让孩子说一说,要去参加舞会可以戴哪顶帽子?请小朋友们指一指。  "刚才我们看到了许多好看的帽子,你想不想自己动手做一顶帽子?老师为你们准备了设计小屋。我们一起来看看有那些东西可以用来装饰帽子吧!  二、教师示范装饰帽子,并简单讨论装饰帽子的方法。  教师介绍材料,并且简单示范装饰用的方法,小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰,也可以用各种颜色的小雨点,还可以用自己喜欢的动物图案,自己想怎样装饰,就大胆的去做,装饰完后你喜欢什么颜色可以用棉签涂好,一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿巩固对三原色的认识。  三、幼儿动手操作,老师观察指导。  1、观察桌上的用品,让幼儿选择自己喜欢的颜色和物品进行创作。  2、教师巡回指导。提醒幼儿涂过颜色的地方不要再涂了,画完后把棉签放回原处,再换另一种材料。废物要放到指定的位置,培养幼儿整洁,讲卫生的*惯。完成后检查帽子的每一个地方是否都装扮到。然后送回帽子店,展览。(幼儿如有兴趣可多制作几个)  四、作品展示,体验成功乐趣。  1、教师讲评。表扬、激励幼儿:  采用幼儿自评和互评的方式,教师可提出以下问题:  "你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很漂亮?为什么?"教师小结:我们的帽子都很漂亮,想不想戴上让大家看一下。  2、播放音乐《花仙子》,请幼儿们来练*跳舞,3.随着音乐《铃儿响叮当》,教师带着孩子下台展示帽子。  五、活动延伸:  教师为幼儿拍照留念,幼儿可以带回家让爸爸妈妈看看,也可以将自己设计的帽子送给客人老师,一起体验成功的快乐。? ? ? ? 教学反思:? ? ? ? 幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科:据史书《玉篇》记载: "巾,佩巾也。本以拭物,后人着之于头。"由此可见,巾原是劳动时围在颈部擦汗用的布。由于自然界中风沙、酷热,寒流对人类的袭击,人们将巾从颈部逐渐裹到了头上。在保暖、防暑,挡风,避雨,护头等实用功能的基础上,逐渐演变成为帽子的形式。

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