新目标英语七年级上期末语法复*

发布于:2021-07-25 09:44:22

新目标英语七年级上期末语法复*
一. 代词 (pron.) 第一人 第二人称 称单数 单数和复数 人称代词 主格 宾格 物主代词 形容词性 我 I me 我的 my 你 / 你们 you you 你的/ 你们的 your 第三人称单数(三单) 他 he him 他的 his 她 she her 她的 her 它 it it 它的 its 第一人 称复数 我们 we us 我们的 our 第三人称 复数 他们 they them 他们的 their

二. 名词的格: (1) 有生命的东西的名词所有格: a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以 s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags c) 不以 s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes ? 并列名词中,如果把 ’s 加在最后一个名词后,表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 ? 要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如: a picture of the classroom a map of China

三.冠词 1. 种类:(1)不定冠词:a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用 an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an I D card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an hour an old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (2)定冠词:the the egg the plane 2. 用法:

定冠词的用法: (1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk. (2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new. (3)谈话双方都知道的人或物:The boys aren’t at school. (4)在序数词前: John’s birthday is February the second. (5)用于固定词组中: in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况: (1)专有名词前:China is a big country. (2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等: This is my baseball. (3)复数名词表示一类人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers. (4)在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It’s Sund ay. (5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30. (6)球类 棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well. (7)学科名称前:My favorite subject is music. (8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li. (9)固定词组中:at noon at night by bus 时态复* 一、一般现在时 1、Be 动词的一般现在时 Be动词要根据句中主语的人称和数而变化。它有三种形式:am, is , are am 跟在 I 后面, is 跟单数主语,are跟复数主语及单数 You 后面。如: I am a teacher. My brother is at school. Lucy and Lily are in Class One, Grade Two. You are a good boy. 2、 实义动词的一般现在时

一个动作经常反复地发生, 就用一般现在时。 第三人称单数(he, she , it, Tom 等) 作主语,谓语动词要加 ″s″ 或 ″es″,这种动词形式简称为单三动,记住: 单三人称单三动,其它人称用原型。如: They get up at six o’clock. He goes to school at seven- thirty . 附:动词第三人称单数的构成规则 1)一般情况下加 s get—gets like---likes go---goes do

2)以 s, x, ch, sh, o 结尾的加 es: watch---watches ---does 3)以辅音字母加 y 结尾的,改 y 为 i,加 es 特殊: have---has

carry---carries

二、情态动词 can 情态动词(can, may, must )后动词用原形。如: I can play the guitar. 三、几个动词的用法: 1、let 后用动词原形 Let’s play soccer. help kids He can play the violin.

2、like 及介词后动词用 ing 形式, 如:be good at swimming, with singing, like playing basketball, playing tennis? 3、want 加 to 再加原形 4、help +人+动词原形 句型复* help+人+with sth /doing sth.

What about

Ⅰ 句型结构 1、肯定句:主语+be(am/is/are)+? 主语+can+动词原形+?

行为动词原形 主语+ 行为动词三单形式 2、否定句:主语+be(am/is/are)+not+? 主语+can’t+动词原形+? 主语+don’t(doesn’t)+动词原形+? 3、一般问句〈1〉be(am/is/are)+主语+?? Yes,+主语+ be No,+主语+be not. +其他?

〈2〉Can+主语+动词原形+?? Yes,主语+can No,主语+can’t

〈3〉Do/Does+主语+动词原形+?? Yes,主语+do/does 4、特殊疑问句: 〈1〉 疑问词+be+主语+?? 主语+be+? 〈2〉 疑问词+can+主语+动词原形+?? 主语+can+动词原形? 〈3〉 疑问句+do(does)+主语+动词原形+?? 动词原形 主语+ 动词三单形式 〈4〉疑问句:who/how/how old/how much/where/when/why/what/ what/ what kind of?what time/what subject +? No,主语+don’t/doesn’t

名词复*

单数名词前有 a/an、the 或物主代词,如:a book、the book、h is book

1、一般情况,加 s:bags 2、以 s、sh、x、ch 结尾,加 es:boxes 规则变化 shelf→shelves 可数 →babies 5、以 o 结尾,加 es:tomatoes、pototoes 或加 s:pianos、photos 4、以辅音+y 结尾,把 y 改为 i,加 es:baby 3、以 f、fe、结尾,把 f、fe 改为 v 加 es:

1、单复数词形:sheep、Chinese、Japanes e 复数 不规则变化 2、复数名词:clothes、people、police 3、特殊变化:man→men,woman→women child→children,foot→feet 名 tooth→teeth,policeman→policemen

前面可用 many(许多)、a lot of/lots of(许多)、s ome(一些)、a few (一 点)+可数复数 词

1、没有复数形式

2、前不加 a/an、数字、many、a few,后不加 s 不可数 3、前可以加 some、any、a lot of/much、a little 4、表数量用量词加 of 词组:a cup of ice cream, two cups of ice cream 5、学过的有:broccoli、food、dessert、orange、ice cream、 salad、chicken、fruit、soccer、tennis、ping -pong、breakfast、lunch、dinner、help、oper a、work、homework、time、Chinese、Japanese、 English


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